Formation - Pilotage de la formation professionnelle
RNCP35878BC07
Réf. KFOR
CPF
100% de réussite
Noté 4.5/5
- Description
- Objectifs
- Public & Prérequis
- Admission
- Modalités pédagogiques
- Suivi et évaluation des acquis
- Les + de cette formation
- Prochaines promotions
- Les avis
- Offres associées
Ce bloc de compétences éligible au CPF répond à 3 objectifs majeurs : intégrer la réglementation la plus récente en matière de formation continue (notamment toutes les incidences de la réforme en cours), connaître en détails tous les dispositifs d’accès à la formation : Compte Personnel de Formation (CPF), contrat et période de professionnalisation... et maîtriser les différentes étapes de l’élaboration du plan de formation ainsi que ses facteurs clés de succès.
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Ce bloc de compétences est proposé en partenariat avec l'école SUP des RH, école de référence pour les professionnels des RH depuis 1998, préparant aux différents métiers des Ressources Humaines. |
Objectifs
- Concevoir et mettre en œuvre tout le processus de formation dans l'entreprise.
- Identifier la réglementation relative à la formation professionnelles continue.
- Identifier et articuler au mieux les différents dispositifs d'accès à la formation pour optimiser les dispositifs de développement des compétences.
- Mieux clarifier les besoins en formation et mettre en place un arbitrage efficient.
- Expliquer les différentes étapes d'élaboration du plan de développement des compétences et identifier les conditions de réussite.
Public et prérequis
Admission
Le candidat complète un dossier de candidature.La procédure d'admission vise à vérifier l'adéquation entre les prérequis, le profil et le projet du candidat.
À l’issue de la procédure, chaque candidat reçoit une réponse par un courrier motivé.
Certificateur : SUP des RH
N° d'enregistrement au RNCP : 35878
Date d'enregistrement : 15/09/2021
Niveau de qualification : 6
Modalités pédagogiques
Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application)
Mise à disposition d'un support pédagogique et d'un accès personnel à des e-ressources en ligne à l'issue de la formation
Consultants sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles
Suivi et évaluation des acquis
Feuille d'émargement et attestation de fin de formationÉvaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval
Examen de fin de module transverse à l’ensemble des thématiques du bloc et basé sur un cas pratique.
L’examen porte sur la mise place, le suivi et le contrôle d’un plan de formation et l’organisation de sessions de formation en accord avec un cahier des charges prédéfini
Epreuve écrite sur PC
Les + de cette formation
- 2 modules complémentaires pour une mise en application concrète de la réglementation de la formation et une élaboration efficace du plan de développement des compétences
- Des apports d'outils pratiques et opérationnels
- Des exercices pour évaluer ses compétences et confronter sa pratique aux dernières évolutions juridiques
- Un bloc de compétences éligible au CPF et bénéficiant de la certification Sup des RH
Prochaines promotions
Voici quelques suggestions de promotions : contactez votre conseillère pédagogique au 02 43 23 59 89 pour définir le planning de formation qui vous convient le mieux.
Parcours #1
- 9 et 10 Mars 2026 - PLAN
- 16 et 17 Mars 2026 - PLFO
Parcours #2
- 8 et 9 Juin 2026 - PLAN
- 15 et 16 Juin 2026 - PLFO
Parcours #3
- 14 et 15 Septembre 2026 - PLAN
- 28 et 29 Septembre 2026 - PLFO
Parcours #4
- 3 et 4 Novembre 2025 - PLAN
- 20 et 21 Novembre 2025 - PLFO
Parcours #5
Les avis
Noté
4.5/5
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Noté 4.5/5
- Préparation et conditions matérielles
- 4.4/5
- Pédagogie et animation
- 4.7/5
- Durée et contenu
- 4.2/5
- Cohérence entre durée, contenu et objectifs
- 4.6/5
- Impact de la formation
- 4.3/5
- Recommandations de la formation
- 4.7/5
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Nos engagements qualité
La certification qualité a été délivrée
au titre de la catégorie d'action suivante :
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pour renforcer l’accès de tous
au développement des compétences
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