Formation - Le Pilier 3 de Solvabilité II

Définir les enjeux clés du reporting Pilier 3 et identifier les impacts opérationnels

Réf. SOLV

Noté 4.5/5

Objectifs
Public & Prérequis
Programme
Modalités pédagogiques
Suivi et évaluation des acquis
Les + de cette formation
Les avis

Objectifs

Définir les étapes concrètes à franchir pour être conforme aux exigences de reporting du Pilier 3 de la réforme Solvabilité II.
Analyser les différents supports de communication requis et cerner les enjeux clés de mise en œuvre de la production des rapports.
Décoder les états réglementaires QRT.
Disposer de retours d’expérience et de bonnes pratiques de mise en place.
Appliquer une méthodologie.

Public et prérequis

Responsables comptables et financiers, commissaires aux comptes et experts-comptables, responsables solvabilité 2 , auditeurs, directeurs financiers, directeurs investissements, directeurs des risques, actuaires, contrôleurs de gestion dans les entreprises d’assurance, mutuelles et institutions de prévoyance

Il est nécessaire de maîtriser les fondamentaux de l'analyse financière

Programme

Les 3 piliers de Solvabilité II et les enjeux de la réforme

Le Pilier 1 : les exigences quantitatives
Le Pilier 2 : les exigences qualitatives et le dispositif de supervision
Le Pilier 3 de Solvency II : détermination des principes de reporting et communication avec le marché
- panorama général des exigences de communication et de reporting prudentiel
- planning réglementaire
- différents types de communication imposés par l’EIOPA, fréquences et échéances de publication des rapports (texte de niveau 3)

La communication prudentielle et les points clés de mise en œuvre

État des lieux de la communication financière et prudentielle attendue par le régulateur
- présentation des rapports narratifs SFCR et RSR : principes directeurs, structure commune
- principaux retraitements : présentation du BSC1, retraitements des actifs et passifs

Comprendre | Pour chaque section, description des principaux éléments attendus dans les rapports (objectifs et enjeux, indicateurs, degré de liberté dans la communication des informations…)

Éléments sur la communication multinormes (SII, IFRS, MCEV...)
Présentation du processus de production et focus sur les informations pertinentes dans le cadre du reporting interne (tableaux de bord synthétiques des informations clés à destination de la Direction et autres éléments permettant le pilotage)

Appliquer | Analyse : focus sur l’architecture et l’importance de la qualité des données

État des lieux depuis l’entrée en vigueur de Solvabilité II

Les états réglementaires

Définition des QRT ("Quantitative Reporting Templates ") et présentation globale de la logique d’ensemble des états réglementaires
Analyse détaillée de chaque classe de QRT (Bilan, Actifs, Provisions techniques...)
- fiche descriptive de la classe : liste des états, fréquence, applicabilité aux entités et/ou aux groupes, seuils de matérialité…
- description des principaux éléments attendus par les autorités de contrôles (indicateurs et données à restituer, maille de l’information attendue…)
- précisions sur les enjeux sous-jacents et les points d’attention à anticiper pour la production des états
Précisions sur les attentes spécifiques de l’ACPR : les États Nationaux Spécifiques (ENS)

Appliquer | Cas pratiques : focus méthodologiques relatifs à la production des éléments attendus (méthodologies de calcul et d’agrégation des sous-modules de risque, valorisation des actifs…)

Comprendre | Retour d'expérience : sur le reporting de Stabilité Financière : critère de soumission au reporting, principes du best effort, éléments additionnels attendus…

Le pilier 3 : échanges de bonnes pratiques

Présentation des templates et de la documentation mise à disposition par l’EIOPA/ACPR (LOG, Summary…)
Le langage XBRL
Modalités pratiques de remise des états réglementaires
Prochaine révision de la Directive Solvabilité 2
- ajustements sur le contenu des rapports RSR et SFCR
- audit externe du bilan prudentiel
- refonte de certains QRT et nouveaux états

Évaluer | Quiz

Modalités pédagogiques

Un questionnaire sur les attentes des participants est adressé 15 jours avant le début de la formation.
Les méthodes pédagogiques incluent des apports théoriques et pratiques, un travail sur des cas concrets et des exemples d'application.
Un support pédagogique est remis à chaque participant, et un accès personnel en ligne permet d’accéder à des e-ressources à l'issue de la formation.
Nos consultants sont sélectionnés pour leur expertise métier, leurs compétences pédagogiques et leurs expériences professionnelles.

Suivi et évaluation des acquis

Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
Évaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval

Les + de cette formation

Le regard de 2 experts du sujet pour une analyse critique des différentes organisation
Une formation très pratique illustrées de plusieurs exercices d'application
La participation des inscrits sera sollicitée via MENTIMETER, des quiz seront proposés au démarrage de la formation