Formation - Sécuriser la mise en œuvre du télétravail dans la fonction publique
Aspects juridiques et pratiques
Réf. TELP
Noté 4.5/5
- Description
- Objectifs
- Public & Prérequis
- Programme
- Modalités pédagogiques
- Suivi et évaluation des acquis
- Les + de cette formation
- Les avis
- Offres associées
A l'heure du web 3.0, de la mobilité, du cloud computing, du coworking dans les "hubs" ou espaces de travail partagés, de plus en plus d'agents, de directeurs et de responsables RH d'établissements publics se déclarent favorables au développement du télétravail. Les gains envisagés ? Pour les agents, une meilleure qualité de vie au travail, davantage de souplesse dans leur organisation, la possibilité de concilier plus facilement vie professionnelle et vie privée, des économies de déplacement… Pour l'établissement, une meilleure efficacité des agents, des économies de structure substantielles, et la possibilité de recourir à une main d'œuvre éloignée de la structure. Malgré tous ces avantages, le recours au télétravail demeure pourtant très minoritaire en France, car les contraintes juridiques, organisationnelles et managériales qui entourent le télétravail sont (à tort) jugées dissuasives par les professionnels RH. Grâce à cette formation, changez de point de vue sur le télétravail, et passez du discours d'intention à l'action ! Au cours de cette journée de formation, vous apprendrez comment mettre en œuvre concrètement le travail à distance dans votre structure, en tenant compte de tous les enjeux du télé-travail soumis à la règlementation en vigueur : loi du 06 août 2019 sur la Transformation de la Fonction Publique, accord-cadre du 13 juillet 2021.
Objectifs
- Respecter le cadre juridique du télétravail.
- Préparer la procédure de mise en place ou de révision du télétravail.
- Construire des outils pertinents pour la mise en œuvre du télétravail.
- Mettre en place les évolutions organisationnelles induites par le télétravail.
Public et prérequis
Programme
Présentation, contexte et cadre juridique du télétravail
- Définition et cadre juridique du télétravail : loi du 12 mars 2012, décret du 11 février 2016, loi du 6 août 2019, accord cadre du 13 juillet 2021
- Contexte économique, technique, sociologique
- Principes du télétravail : double volontariat, réversibilité…
- Les accidents du travail - Les problèmes d’assurance
La gestion des aspects technologiques du télétravail
- L'adaptation de son infrastructure
- La communication : mettre en place les outils de travail collaboratif
- Le contrôle d'accès au système d'information
- Les applications transverses et applications métiers
La procédure de mise en œuvre du télétravail
- Négociation paritaire et accord d’établissement
- Mise en place d'une charte du télétravail
- Quels sont les critères d'éligibilité ?
- Réversibilité du télétravail
- Définition et pilotage d'une phase expérimentale
- Communication et formation : des étapes à ne pas négliger
Comprendre | Étude de modèles de charte de télétravail
Comprendre | Étude de modèles de charte de télétravail
Modalités pédagogiques
Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application)
Mise à disposition d'un support pédagogique et d'un accès personnel à des e-ressources en ligne à l'issue de la formation
Consultants sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles
Suivi et évaluation des acquis
Feuille d'émargement et attestation de fin de formationÉvaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval
Les + de cette formation
- Une formation permettant un tour d'horizon complet des enjeux du télétravail
- Toutes les modalités opérationnelles pour sécuriser et réussir la mise en œuvre du télétravail dans sa structure
- Une approche pragmatique pour réussir et encadrer le suivi de ce dispositif
Les avis
Noté
4.5/5
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Noté 4.5/5
- Préparation et conditions matérielles
- 4.4/5
- Pédagogie et animation
- 4.7/5
- Durée et contenu
- 4.2/5
- Cohérence entre durée, contenu et objectifs
- 4.6/5
- Impact de la formation
- 4.3/5
- Recommandations de la formation
- 4.7/5
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